Перейти к содержанию

Поиск сообщества

Показаны результаты для тегов 'торсионные поля'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип контента


Форумы

  • Служебный
    • Работа форума и сайта
    • Раздел для новичков и общие вопросы
  • Новости и обновления
    • Новости из ашрама
    • Добрые вести
    • Статьи и переводы
  • Сатья Саи Баба
    • Беседы о Саи Бабе
    • Сатья Саи говорит
    • История жизни Саи Бабы
    • Саи видео и аудио
  • Путешествия
    • Советы путешественникам
    • Рассказы и фотографии
  • Тематические форумы
    • Размышления
    • Учения и практики
    • Великие имена
    • Гармония в семье и обществе
    • Наше здоровье
    • Вегетарианская кухня
  • Разное
    • Наше творчество
    • Помогите / помогу
    • Беседы о разном
    • Авторский раздел

Календари

  • Мысль дня из ашрама
  • Таинства дней
  • Календарь Прашанти Нилаям
  • Добрые вести
  • Христианский календарь

Поиск результатов в...

Поиск контента, содержащего...


Дата создания

  • Начало

    Конец


Дата обновления

  • Начало

    Конец


Фильтр по количеству...

Найдено: 2 результата

  1. Недавно узнал о Российском Гении из Санкт-Петербурга - Николае Ягодкине (четыре высших образования - 2 педагогических и два математических), который изучил работу мозга (его мама работает врачом - лечит детей с церебральным параличом) и научился быстро запоминать ИнФормацию в Долговременную память. (Он преподавал и в Англии, и в Корее на иностранных языках.) Его методика основана на Визуализации (на Образах). (Так что те, кто любит фантазировать (визуализировать) - очень легко смогут освоить его методики ) Вот некоторые из его мыслей: "В школе нас не учили искусству запоминать информацию, поэтому выпускники школы помнят не больше 10 % информации, которую им преподавали в течении 11 лет", "Летя на самолёте, я за несколько часов запоминаю несколько сотен основных слов той страны куда я лечу и потом разговариваю только на языке той страны, куда я прилетел", "Мои ученики могут легко получать несколько высших образований - экстерном", "Зазубривание, метод запоминание, которому нас учили в школе, - это самый плохой метод для учёбы", "В школах у детей "отбили" навык визуализации и заставляли больше зазубривать", "В элитных школах почти всё обучение основывается на визуализациях" и т.д. и т.п. Его видеолекции можно найти сегодня в Интернете. (Например, см. Николай Ягодкин на Первом канале - YouTube ) Его методики подходят как для детей, так и для взрослых. (Практически все дети, которые освоили методики Николая Ягодкина - становятся отличниками и им становится нравится учиться.) Очень рекомендую всем. Ом Саи Рам.
  2. Недавно на форуме возник такой вопрос: "Если "Всё есть Бог", если "Бог - это и Театр, и Режиссёр, и Актёр", то как, примерно, это Творчество (Творение, Самотрансформация) может выглядеть (происходить)?" Вот мой ответ: Учёные доказали, что все предметы испускают Торсионные (круговые, вихревые) поля. Так же, учёные доказали, что Наш Ум - тоже испускает Торсионные Поля. Многие Мудрецы (и многие Учёные) говорят, что всё создано из Мыслей! А Мысли вырабатывает Ум (а значит и БогСознание)! А это значит, что Всё состоит из "закрученных" Торсионных полей! (И как Мы видим - Всё в видимой Вселенной - крутится! (и атомы, и электроны, и планеты, и галактики, и магнитные поля, и электромагнитные поля и т.д.)) Почему именно Торсионные (круговые, вихревые) поля? Мне кажется, что это самы лёгкий способ Создать Уплотнение из Себя! (Создать Вихрь) Как это может выглядеть? На этот вопрос дает такое понятие как - Фрактал! Некоторые фракталы можно посмотреть здесь: Картинки фракталов на Яндексе "Фракта́л (лат. fractus — дроблёный, сломанный, разбитый) — это сложная геометрическая фигура, обладающая свойством самоподобия, то есть составленная из нескольких частей, каждая из которых подобна всей фигуре в целиком. Но самые, пожалуй, интересные фракталы — это природные. Природные фракталы — это такие объекты в природе, которые обладают фрактальными свойствами. И тут уже список большой. Я не буду перечислять все, потому что, наверное, всех и не перечислить, но о некоторых расскажу. Вот, к примеру, в живой природе к таким фракталам относятся наша кровеносная система и легкие. А еще кроны и листья деревьев. Так же сюда можно отнести морских звезд, морских ежей, кораллы, морские раковины, некоторые растения, такие как капуста или брокколи. Ниже наглядно показаны несколько таких природных фракталов из живой природы. Если же рассматривать неживую природу, то там интересных примеров гораздо больше, нежели в живой. Молнии, снежинки, облака, всем известные, узоры на окнах в морозные дни, кристаллики, горные хребты — все это является примерами природных фракталов из неживой природы." ( http://www.spacephys.ru/fraktaly ) Видео о Фракталах можно посмотреть здесь: http://www.youtube.com/watch?v=Xys5iQISt8M (Док. фильм: "Фракталы. Поиски новых размерностей") Кстати, загадочные "Узоры на полях", во многом, напоминают Фракталы! См: "Узоры на полях" на Яндексе Может быть кто-то хочет Нам объяснить Нашу Взаимосвязь и Строение Вселенной!? Ом Саи Рам!
×
×
  • Создать...