Перейти к содержанию

Поиск сообщества

Показаны результаты для тегов 'учитель и ученик'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип контента


Форумы

  • Служебный
    • Работа форума и сайта
    • Раздел для новичков и общие вопросы
  • Новости и обновления
    • Новости из ашрама
    • Добрые вести
    • Статьи и переводы
  • Сатья Саи Баба
    • Беседы о Саи Бабе
    • Сатья Саи говорит
    • История жизни Саи Бабы
    • Саи видео и аудио
  • Путешествия
    • Советы путешественникам
    • Рассказы и фотографии
  • Тематические форумы
    • Размышления
    • Учения и практики
    • Великие имена
    • Гармония в семье и обществе
    • Наше здоровье
    • Вегетарианская кухня
  • Разное
    • Наше творчество
    • Помогите / помогу
    • Беседы о разном
    • Авторский раздел

Календари

  • Мысль дня из ашрама
  • Таинства дней
  • Календарь Прашанти Нилаям
  • Добрые вести
  • Христианский календарь

Поиск результатов в...

Поиск контента, содержащего...


Дата создания

  • Начало

    Конец


Дата обновления

  • Начало

    Конец


Фильтр по количеству...

Найдено: 5 результатов

  1. marianna

    Таинство Единосущности

    Откровение «Я и Отец – одно. ( ... ) Отец во Мне и Я в Нём. ( ... ) Если бы вы знали Меня, то знали бы и Отца Моего». (Ин.8:19, Ин.10:30,38) Благовестие Если мысли человека постоянно обращены ко Всевышнему, то человек может обрести спасение, оставаясь в миру, ибо в этом случае всё совершаемое им будет в согласии с Божьей волей. Однако сейчас, в эпоху тьмы, мало кто осознаёт глубинное значение духовных практик и исполняет их должным образом. Согласно священному учению, никакая особая духовная техника не нужна тому, кто осознал, что есть основа всего сущего. В дырявый горшок воды не набрать. Ваш ум подобен такому горшку. Если чувственные желания пробили в нём множество дыр, то как бы вы ни старались, ваш ум так и не наполнится благими мыслями. Залепите дыры – лишь после этого ваши усилия принесут плоды и приведут вас к Господу. Чтобы пояснить сказанное, расскажу вам одну историю. Жил однажды гуру, и было у него много учеников. Раз во время урока он особо предупредил их, чтобы они не прерывали медитации во время совершения пуджи, какие бы препятствия ни вставали на их пути. Ученики отнеслись с полным доверием к словам наставника. Некоторые из них жили в ашраме постоянно. Так вот, в день рождения гуру один из них решил почтить своего учителя, повторив сто восемь имен Всевышнего. Для этого он взял фотографию гуру, цветы и приступил к совершению пуджи, как то предписано традицией. Другой же ученик устроил в своем доме угощение для учителя. Гуру перед уходом наказал остававшемуся в ашраме, чтобы тот запер двери. Тот так и поступил. Отведав угощение, наставник вернулся в обитель и стал стучаться. День был знойный. С непокрытой головою, стоя на раскаленной земле, он все стучал и стучал. Но на все его просьбы открыть двери ученик отвечал отказом - он, мол, не может прервать пуджу. В наши дни девяносто девять человек из ста исполняют священные ритуалы перед фотографией Наставника, забывая о самом человеке, чью милость хотят заслужить. Иначе говоря, даже имея возможность достичь Бога, поклоняясь какому-то конкретному образу, люди ввергают себя в полную неразбериху, перенимая непостижимые и бессмысленные методы поклонения. Если вы не распознаете Всевышнего в живых существах, то как возможно постичь Его, поклоняясь неодушевлённой картинке или немому камню? Прежде всего поймите, что значит видеть Господа в каждом существе. Лишь тогда вам станет ясно, что Духовное Начало для всех едино. - Шри Сатья Саи, ЛЕТНИЕ ЛИВНИ В БРИНДАВАНЕ 73 Молитва об Учителе Господи! Благослови Учителя, ведущего нас Твоим святым путём. Укрепи его силой, крепостью, светом, любовью, мудростью, жизнью и духом Твоим неисчерпаемым. Благослови святое его дело, совершаемое Тобою через него. Благослови миссию, которую Ты возложил на него, и увенчай её успехом. ****************************************************** материал по книге С.Неаполитанского "КНИГА ТАИНСТВ", изд-во "САИВеда", 2000 Введение к Таинствам Откровение (небольшое дополнительное пояснение) ещё немного о понимании Таинств и ещё о понимании Таинств (продолжение)
  2. chandra

    мысль дня

    Среда, 22 апреля 2020 г. Учителя должны показывать направление и цель. Студенты прокладывают дорогу и направляются в будущее. Мастерство и сила, состояние и масштаб человечества формируются и развиваются пропорционально уровню и характеру его учителей. Характер определяет человека. Учителя должны поднимать учеников на более высокий уровень знания и поступков своим преподаванием и мудростью. Добродетели, которые они помогают прививать своим ученикам, необходимы для возвышения общества. Каждый ученик должен стремиться раскрыть в себе божественное присутствие и вооружить себя опытом и знаниями для служения обществу. Когда добродетели укоренятся в сердце, каждое существо воссияет в полном великолепии. Отсутствие хорошего характера подобно храму без света, фальшивой монете или воздушному змею с порванной нитью. (глава 18, Видья Вахини)
  3. chandra

    мысль дня

    Понедельник, 20 апреля 2020 г. Учителя должны укрепиться в духовной дисциплине (садхане) для очищения своих эмоций, чтобы получить статус и авторитет гуру. Настоящий Учитель должен вести своих учеников к достойной и счастливой жизни. А настоящий ученик должен откликаться на это с рвением и преданностью. Учителя ответственны за содержание и качество деятельности, а также за характер учеников. У них есть возможность влиять на молодежь через знания и наставничество. Поэтому преподаватели должны сдерживать рост эгоизма и воздерживаться от политического манипулирования. Только духовное просветление должно стать их жизненным идеалом. Члены учительского коллектива должны относиться друг к другу как братья и сёстры. Иначе студенты будут видеть различия и соперничество между учителями. Конечно, различия неизбежны и могут быть даже полезны. Но они не должны загрязнять взаимоотношения, препятствовать развитию учебного заведения и отрицательно влиять на процессы преподавания и обучения. Учителя должны советоваться и сотрудничать друг с другом. (глава 19, Видья Вахини)
  4. marianna

    Таинство учительства

    Откровение «Не сама ли природа учит вас» (1 Кор. 11:14) Благовестие Вселенная – великий учитель, постоянный наставник и вдохновитель. Вот почему человек окружён и поддерживается миром. Всякая птица, любое животное, каждое дерево, гора, звезда, каждый ничтожный червь – урок для человека, если только у него есть воля и жажда учиться. Это делает мир настоящим университетом для человека, где он – ученик от рождения до смерти. Человек постоянно берёт уроки у своего окружения, сознаёт он это или нет. Вот почему заинтересованные в его счастливом будущем убеждают его искать святого сообщества, избегать клеветы, интриг, гордости и насилия. Первый учитель – его мать. Её пример, её советы и предостережения действуют глубже всего и дольше всего. Второй учитель – отец, почитаемый ребёнком за его силу и знания, и вызывающий страх возможным наказанием. Следующий учитель – это тот, кто направляет и ведёт человека по лабиринту мирских знаний. Но лишь духовный учитель может открыть внутреннее видение и очистить разум. 26.07.1972 Вселенский псалом 1. Небеса проповедуют славу Божию, и о делах рук Его вещает твердь. 2. День дню передаёт речь, и ночь ночи открывает знание. 3. Нет языка, и нет наречия, где не слышался бы голос их. 4. По всей земле проходит звук их, и до пределов вселенной слова их. 5. Он поставил в них жилище солнцу, и оно восходит, как жених из брачного чертога своего. 6. От края небес исход его, и шествие его до края их, и ничто не укрыто от лучей его.
  5. интересный материал Передача духовной энергии от Бабы к преданным может принимать многие формы. Эта милость в словаре йогов получила название шакти патха - нисхождение божественной Энергии от божественной Личности. Существует пять или шесть способов передачи божественной любви и духовной энергии Учителя. Первый метод состоит в том, что Учитель пристально смотрит в раскрытые глаза Ученика. Это называется акши самйога шакти патха. Вторым является ментальный метод сосредоточенной мысли, с помощью которой Учитель посылает мощные волны духовной энергии преданному в момент нужды. Это также может осуществляться с помощью какого-нибудь предмета типа кольца или цепочки, материализованных ранее Бабой и подаренных преданному. Это называется маха-шакти патха. В третьем методе учитель кладёт руку на лотос сердца ученика, заряжая его любовью и духовной энергией. Это называется хрит-шакти патха. В четвёртом методе божественная личность кладёт ладонь вытянутой правой руки на затылок духовного искателя и благословляет его. Это называется хаста мастака самйога - соединение правой руки Учителя с макушкой ученика. В результате нектар божественного блаженства переполняет ученика с головы до кончиков пальцев. В пятом методе Учитель в ответ на искреннюю идущую из сердца просьбу позволяет ученику смиренно и с мольбой коснуться головой и обеими руками стоп Учителя. Стопы Учителя излучают духовную праническую Энергию. Таким образом стирающая грехи, поддерживающая жизнь и защищающая энергия передаётся достойному преданному. Шестой метод объединяет все вышеупомянутые аспекты в единое событие, имеющее большое духовное значение. Преданный смиренно, с любовью и самоотречением совершает простирание перед божественным Учителем; потом он кладёт обе руки и голову на Лотосные Стопы Учителя и сосредоточенно смотрит в Его глаза. Гуру или Учитель кладёт раскрытую ладонь на голову преданного и одновременно благословляет его. В этот момент происходит взаимосоприкосновение пранического и духовного уровней и ученик испытывает несравненное, невыразимое, экстатическое и переполняющее блаженство в самой глубине своего существа. Автор может подтвердить, что в нескольких памятных случаях, произошедших в разные годы, он испытывал волны блаженства и покоя в результате милостивого прикосновения ладони вытянутой правой руки Бхагавана к затылку автора; этот жест называется хаста мастака самйога. В последний раз автор испытал это полное блаженства экстатическое переживание в конце интервью, состоявшегося в доме Бабы в Бриндаване, когда Баба милостиво исполнил просьбу автора и подарил ему редкую привилегию - возможность "искупаться" в божественном блаженстве. На следующий день в беседе со студентами Баба сказал, что когда Он кладёт руку на макушку головы студента - это результат заслуг, заработанных им в прошлых жизнях. Это с виду обычное действие с Его стороны имеет огромное значение для получателя, очищая его от ментального мусора, исцеляя болезни тела и ума и в итоге приводя его на верный путь духовной самореализации. Но, заметил Свами, только некоторые знают истинное значение этого жеста и понимают всё его благо. В момент такой хаста мастака самйоги получатель должен полностью раскрыть своё сердце Богу. ИНТЕРВЬЮ, ВНУТРЕННИЕ ГОРИЗОНТЫ И СОКРОВЕННЫЕ ВИДЕНИЯ, Гандикота В. Субба Рао оказывается уже несколько раз приходилось переживать эти моменты передачи духовной силы правда, у меня это происходило во время сна, но состояния после пробуждения совершенно ничем не отличаются от того, что здесь выше описывает уважаемый Шри Гандикотта Венката
×
×
  • Создать...